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我的小孩不愛說話是發育遲緩嗎？

選擇性緘默和低智能之間並沒有絕對的關聯。雖然有許多種說法，但選擇性緘默較可能的成因與焦慮有關。目前醫界認為，孩子是因為害怕在某些情境下被人聽到或看到，導致時而說話時而不說話的狀況。


雖然不知道選擇性緘默長期會造成什麼影響，但我們知道極度害羞會使孩子的生活大大受到限制，而那些非常害羞和焦慮的孩子，隨著年齡增長，在各種問題上的危險性都會增高，所以早期治療非常重要。



看著你的背影長大。—《悠幼心理早療團隊》

我們的心理治療所，取自詩經的涵義，並改寫了幼字，取名為「悠幼」，寓意2歲到12歲更稚嫩的小小孩之意象。
我們將一直等待小小學子的到來，提供幼兒心理健康的承諾，以及專業的行為支持與心理關懷，讓孩子們在這裡得到關愛和教育。


一個專為2歲-12歲國小特生學童及手足而誕生的家。我們提供一站式早療整合服務，除了個別心理早療以外，也有長時段的特需生手足融合團體，從放學到回家前都有我們的守護與陪伴。

「心理師，請問你們暑假有開給小朋友的小團體心理課嗎？」


有喔！今年暑假，悠幼心理團隊與海龜老師模型教室#跨域聯手，共同設計了小團體心理課。
✨ 一期 8 堂課，7–9 月限定
✨ 適合正在尋找穩定團課、又不想綁手綁腳的你妳
✨悠幼心理治療所
心理諮商｜兒心發展｜特生行為早療｜板橋心理兒療 Since 2022
地址｜板橋區板新路85號板新站2樓 (全預約制)
時段｜周一到周五08:30到12:30
電話｜歡迎用LINE櫃檯洽詢 #我要報名小團體課
LINE｜https://line.me/ti/p/@998jqebh

收費調整公告

 


自2025年3月1日起，本所心理服務收費調整如下：


心理初評： 2600元
個別心理諮商： 2600元
團體心理諮商： 1400元


此調整係因應成本變動所需，敬請見諒並感謝您的理解與支持。


 

大人如何鼓勵青少年的孩子前來諮商呢


嗨，我是悠幼板橋的高心理師：
準備進入12月，這學期也過了一大半。

有些孩子或青少年的狀況，也陸續被學校或補習班、安親班老師提了出來。

家長在這個時候往往會很擔心，卻不知道該從哪裡開始幫助孩子做行為或心理上的引導。


以下整理了一些我們治療所的建議：

第一次諮商，不一定要設定在青少年孩子身上。
初次諮商的主角，不一定非得是孩子，家長也可以先來談。

我們或多或少都有過這樣的經驗：明明覺得身體有哪裡不舒服，但腦海裡卻會不自覺腦補各種「萬一真的有病」的畫面。

還沒看醫生，就先把自己嚇得焦慮不已。

當我們將初次諮商設定在孩子身上時，孩子的感受可能也差不多：還沒開始，就已經對未知感到害怕或抗拒。

那麼，大人該如何鼓勵青少年嘗試諮商呢？
 

第一次諮商，不一定要設定在孩子身上。家長也可以先來談，回去後與家人、孩子分享自己被照顧的感受和經驗。


透過這樣的嘗試，當家長先處理自己的擔憂，弭平那些焦慮與恐懼，即使最後孩子在考慮後仍選擇暫時不嘗試諮商，家長你至少也能先緩解自己的擔心，

讓自己做好心理準備。
成為青少年孩子的心靈捕手。

 



如果需要，我們提供持續的心理支持，無論是家長的疑問，還是青少年孩子的適應過程，我們都在這裡陪伴著您們，走過每一段成長的腳步。

歡迎透過公務Line
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如何用語言的『膠水』幫助孩子說出更長的句子？

這一篇約140字的文章，是分享我參加了一場跨專業研習，講者示範了如何用語言的「膠水」幫助孩子說出更長的句子，以及針對這種方法如何應用的歷程。

今天一整天，站長參加了一場跨專業研習，講者發表了自己目前的早療研究成果，並示範了一種帶領小朋友的方式，該研究切入了一個很有意思的領域。 講者（為本篇研究者）示範了一種帶領小朋友的方式。他會先向小朋友介紹什麼是詞性，然後一步步說明不同詞性的作用（詞性介紹）。 當小朋友理解了這些基本概念後，他接著讓小朋友自己注意到今天使用了哪些詞性，這樣小朋友就開始有意識地去控制「自己說了什麼」（自我覺察）。 這種引導方式不僅能延伸小朋友說話時有意義的句長，還能豐富他們的表達能力（效果顯著）。 此外，研究者也發現，當小朋友多使用介詞「P」和連接詞「C」時，他們的語句往往會變得更長。 因此，這些詞類可能成為兒童學習生成較長語句時的重要學習目標（重點）。 這種教學的介入結果對於生成較長且連貫的句子有正面的影響。 尤其是多引導小朋友去多用或認識介系詞「P」、連接詞「C」，教他們 #怎麼像「膠水」一樣，利用介系詞「P」、連接詞「C」等詞素，#把思考的空隙和句子黏在一起讓話說得更流暢。 我在想， 如果這個概念也可以進一步與AI技術結合發展，例如利用AI自動標記孩子句子的詞性組合，並設計遊戲化的分數系統，即時地正向反饋幫助孩子在自然情境中學習複句的表達。 隨著AI的不斷進步，這類技術應用在早療中可以持續推動學習進展，相信也會帶來更好的效果。

如何開始進行心理評估






嗨，我是悠幼板橋的高心理師

我們的心理評估，流程是這樣的：

1. 先與我們聯繫
預約第一次評估的時間，家長可以帶著孩子的「發展記錄」和相關評估資料，讓心理師可以更全面了解孩子的成長脈絡和需求。

2. 當天流程
心理師會先與孩子親切互動，了解孩子的獨特需求。

3. 親子聯合評估
再分別或一起與家長交流，一步步幫助您和孩子一起找到最適合的方向。

4. 評估後的新生活
展開新的育兒發展階段，讓孩子在理解中穩步成長，迎接新的挑戰與機會。


5. 如果需要，我們還提供持續的心理支持，無論是家長的疑問，還是孩子的適應過程，我們都在這裡陪伴著您們，走過每一段成長的腳步。

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「15-45歲青壯世代心理健康支持方案」（補助期間113年8月至114年底），悠幼心理治療所從10/10起受理民眾預約（額滿會於官網另行公告），詳情請洽本診所LINE掛號櫃檯