不讓孩子犯錯，真的比較好嗎?

家長：「小孩子講都講不聽，叫他不要犯錯，他還是一直犯。」

我們的回應是：心理學裡有幾個概念，包含錯誤控制、growth mindset，意思都是透過學習，主動從錯誤中找出原因，歸納並且慢慢改進，避免重複犯同樣的錯。

其實，錯誤本身是中性的，關鍵在於情境、後續處理方式以及個人的改進意願。

重點不是不犯錯，讓犯錯先發生。才有機會充分練習。

舉個例子，比賽前的練習就是一個讓錯誤先發生的機會。

接著我們才能透過反覆練習來改進表現。

家庭生活教育，就是讓我們在可控的範圍內，創造一個給孩子「錯中學」、可以試錯的空間。

形式可以是在家裡還是自組的育兒聚會、課程，或早療團體中。

這樣，當家長不在身邊時，孩子也能學會自己掌握錯誤，並控制自己的行為。
 

看著你的背影長大。—《悠幼心理早療團隊》

我們的心理治療所，取自詩經的涵義，並改寫了幼字，取名為「悠幼」，寓意2歲到12歲更稚嫩的小小孩之意象。
我們將一直等待小小學子的到來，提供幼兒心理健康的承諾，以及專業的行為支持與心理關懷，讓孩子們在這裡得到關愛和教育。

一個專為2歲-12歲國小特生學童及手足而誕生的家。我們提供一站式早療整合服務，除了個別心理早療以外，也有長時段的特需生手足融合團體，從放學到回家前都有我們的守護與陪伴。