12/3關於心理課的課程規劃
前五堂課為什麼最關鍵
悠幼心理治療所
前五堂課為什麼最關鍵？
心理課程前面的五到八堂課，永遠是最困難的。
就像「先苦後甘」，要先吃到甘蔗前段比較硬的部分。
孩子最難適應、最具挑戰的部分，其實都集中在前八堂課，難度大概佔了整個課程的 80%。
後面真的會越來越順、越來越甜。
請相信我們。
孩子行為看似變糟，是在進步嗎？
前一到兩個月，也就是前五～八堂課，
我們稱之為「行為分析期」或「行為解讀期」。
在這個階段，
孩子長久以來累積的問題行為、
當前的發展任務、
過去卡住多年的斷層，
都會一次浮現。
因此當心理師與治療師開始拆解分析、著手介入時，
孩子的行為往往會先看起來像惡化。
這是正常的現象。
僵持期能撐過去嗎？
如果大人願意持續配合、
讓孩子知道「我們真的想一起改變了」，
我們就能跨過這段僵持期。
而只要撐過這個階段，
孩子就是會改變。
家長該怎麼一起配合？
最重要的是：
父母能不能讓自己的焦慮分化、
不把焦慮疊加到孩子身上？
不要因為害怕、
就在最關鍵的時刻喊停。
那會讓改變卡住、無法前進。
什麼時候能看到成果？
在這條路上，我們不要自己嚇自己。
先深呼吸、放鬆下來，
相信孩子真的會變好。
因為真正的進步，是在僵持後才開始出現。
（本所針對長期、規律參與心理課之家庭，提供「規律參與心理課方案」。詳情請洽行政 Line 客服。）
看著你的背影長大。—《悠幼心理早療團隊》
我們的心理治療所，取自詩經的涵義，並改寫了幼字，取名為「悠幼」，寓意2歲到12歲更稚嫩的小小孩之意象。
我們將一直等待小小學子的到來，提供幼兒心理健康的承諾，以及專業的行為支持與心理關懷，讓孩子們在這裡得到關愛和教育。
一個專為2歲-12歲國小特生學童及手足而誕生的家。我們提供一站式早療整合服務，除了個別心理早療以外，也有長時段的特需生手足融合團體，從放學到回家前都有我們的守護與陪伴。